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数学课程标准修订原则不包括

发表时间：2024-10-18 05:01:09 来源：网友投稿

数学课程标准修订原则不包括的方面主要有：一、过分强调知识的传授，忽视学生能力的培养。即过分关注学生掌握了多少数学知识，而忽略了学生在学习过程中能力的发展。二、过分追求学生的成绩，忽视学生的个性发展。即过分关注学生的考试成绩，而忽略了学生的兴趣、爱好和特长。三、过分强调应试教育，忽视学生的全面发展。即过分关注学生的应试能力，而忽略了学生的道德品质、身心健康等方面的发展。四、过分依赖教材，忽视学生的自主学习。即过分依赖教材内容，而忽略了学生的自主探究和创新能力。五、过分强调教师的权威，忽视学生的主体地位。即过分强调教师的主导作用，而忽略了学生的主动参与和自主学习。这些原则在数学课程标准修订过程中应予以避免，以促进学生全面发展。

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