大班数学6的加法教案
发表时间：2024-10-25 12:22:14
来源：网友投稿
大班数学6的加法教案
一、活动目标：
让幼儿理解6的组成和加法运算。
培养幼儿的逻辑思维能力和观察力。
培养幼儿的动手操作能力和合作精神。
二、活动准备：
教学挂图：6的组成、6的加法运算。
操作材料：数字卡片、小动物卡片。
环境布置：布置成动物园。
三、活动过程：
导入：教师出示小动物卡片，引导幼儿观察并说出小动物的名称。
活动一：认识6的组成 （1）教师出示挂图，引导幼儿观察6的组成。 （2）幼儿动手操作，将数字卡片拼成6。
活动二：学习6的加法运算 （1）教师出示挂图，引导幼儿观察6的加法运算。 （2）幼儿动手操作，将数字卡片拼出6的加法运算。
活动三：游戏环节 （1）教师组织幼儿进行“小动物找朋友”游戏，让幼儿将相同数字的小动物卡片放在一起。 （2）教师提问：这些小动物一共有几个？
活动四： 教师引导幼儿今天所学的知识，强调6的组成和加法运算。
四、活动延伸：
家园共育：家长与幼儿一起完成6的加法练习题。
区域活动：在数学区投放相关操作材料，让幼儿自主探索6的加法运算。
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