《端午节》教案
发表时间：2024-10-25 22:52:25
来源：网友投稿
《端午节》教案
教学目标：
让学生了解端午节的起源和习俗，增强文化自信。
培养学生热爱传统节日，传承中华民族优秀文化的情感。
提高学生的口语表达能力和写作能力。
教学重点：
端午节的起源和习俗。
端午节的文化内涵。
教学难点：
如何让学生深刻理解端午节的文化内涵。
如何培养学生的口语表达能力和写作能力。
教学过程：
一、导入
介绍端午节的历史背景和习俗。
提问：同学们，你们知道端午节有哪些习俗吗？
二、新课讲解
讲解端午节的起源：纪念爱国诗人屈原。
讲解端午节的习俗：吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、戴香囊等。
三、课堂活动
分组讨论：端午节有哪些文化内涵？
学生代表分享讨论成果。
四、口语表达
请学生用简短的句子描述端午节的一个习俗。
邀请学生上台展示自己的表达。
五、写作练习
请学生以“端午节”为题，写一篇短文，描述自己过端午节的经历或感受。
学生互相评价，教师点评。
六、
回顾本节课所学内容。
强调端午节的文化内涵，鼓励学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
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