小班数学学习3的减法教案
发表时间：2024-10-25 22:59:18
来源：网友投稿
《小班数学学习3的减法》教案
一、活动目标：
让学生通过操作活动，感知3减1等于2的结果。
培养学生的动手操作能力和数学思维能力。
让学生感受数学的趣味性，激发学习数学的兴趣。
二、活动准备：
教学材料：数字卡片（数字1、2、3）、操作板、操作卡片（数字1、2、3）
活动环境：宽敞明亮的活动室
三、活动过程：
导入：教师出示数字卡片3，引导幼儿说出数字3。
教师出示数字1，引导幼儿说出数字1。
教师出示数字卡片1和数字3，引导幼儿观察并思考：3减去1等于几？
教师引导幼儿进行操作活动：将数字卡片1贴在操作板上，然后将数字卡片3贴在数字1的旁边，表示3减去1。
教师引导幼儿观察操作板上的数字，引导幼儿说出3减去1等于2。
教师引导幼儿再次进行操作活动，巩固3减去1等于2的结果。
四、活动结束：
教师：今天我们学习了3减去1等于2，大家做得很好。
教师组织幼儿进行数学游戏，巩固所学知识。
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