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4岁小儿数数是什么思维

发表时间：2024-10-27 06:46:24 来源：网友投稿

四岁小儿数数属于初步的抽象思维。在这个阶段孩子通过手指、实物等具体事物进行数数，建立起数字与数量的对应关系。这个过程让孩子逐渐理解数字的意义，为以后的数学学习打下基础。这种思维方式是将具体形象的事物转化为抽象的数字概念，体现了从具体到抽象的思维发展。在数数过程中，孩子还会运用到逻辑思维，比如数数的顺序、数的增减等。总之四岁小儿数数是他们从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的重要阶段。

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