《雨点》教学设计思路
发表时间：2024-10-27 11:23:15
来源：网友投稿
《雨点》是一首富有童趣和想象力的诗歌，教学设计思路如下：首先通过播放雨声录音，激发学生听觉体验，引导他们想象雨天的场景。接着引导学生朗读诗歌，感受诗歌中的韵律美，并关注诗中的意象。然后组织学生进行角色扮演，让他们模仿诗中的雨点，体验诗歌的意境。最后鼓励学生发挥想象力，创作自己的诗歌，表达对雨天的感受。整个过程注重培养学生的审美情趣，提高他们的语言表达能力。
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