大班语言诗歌摇篮教案
发表时间：2024-10-27 20:21:59
来源：网友投稿
《摇篮》
教学目标：
让幼儿感受诗歌的韵律美，理解诗歌内容。
培养幼儿的想象力和创造力，提高语言表达能力。
增强幼儿对家庭和亲情的认知。
教学内容：
诗歌《摇篮》。
拉伸运动。
教学过程：
一、导入 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活跃课堂气氛，引出诗歌《摇篮》。
二、诗歌欣赏
教师朗读诗歌《摇篮》，引导幼儿感受诗歌的韵律美。
幼儿跟读诗歌，体会诗歌的节奏。
三、诗歌理解
教师提问：诗歌中的摇篮是什么样子的？
幼儿回答教师点评。
四、绘画创作
教师出示绘画素材，引导幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的摇篮。
幼儿绘画教师巡回指导。
五、诗歌表演
教师组织幼儿进行诗歌表演，培养幼儿的语言表达能力。
幼儿分组自选角色，进行表演。
六、 教师本节课的内容，强调诗歌《摇篮》所传达的亲情和温暖。
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