大班科学有趣的指纹教案
发表时间：2024-10-28 02:22:16
来源：网友投稿
教案名称：《神奇的指纹探索》
教学目标：
让幼儿了解指纹的基本特征和作用。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
激发幼儿对科学现象的好奇心。
教学准备：
指纹图谱若干
水彩笔或颜料
白纸
洗手液
教学过程：
一、导入
教师出示指纹图谱，引导幼儿观察，提问：“你们知道这是什么吗？你们手上也有这样的东西吗？”
引导幼儿说出指纹的特点，如：独一无二的、凹凸不平的等。
二、活动
幼儿分组每组一张白纸和一套指纹图谱。
教师示范如何将指纹印在白纸上，幼儿模仿操作。
幼儿自由发挥，用手指蘸取颜料，在白纸上印出各种图案。
三、分享与交流
教师请幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。
教师引导幼儿讨论指纹的特点和作用。
四、
教师指纹的神奇之处，强调每个人的指纹都是独一无二的。
鼓励幼儿在日常生活中多观察，发现身边的科学现象。
教学延伸：
家长可以与孩子一起收集不同物品的指纹，比较它们的异同。
鼓励幼儿在游戏中运用指纹，如：用指纹画迷宫、拼图等。
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