大班社会教案：我也有长处

发表时间：2024-10-28 03:01:27 来源：网友投稿

教案名称：《我也有长处？》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

让幼儿认识到每个人都有自己的长处和优点，增强自信心。

培养幼儿发现他人优点的能力，学会欣赏和尊重他人。

培养幼儿勇于尝试、不怕困难的精神。

教学重点：

让幼儿认识到自己的长处和优点。

培养幼儿发现他人优点的能力。

教学难点：

让幼儿学会欣赏和尊重他人。

教学过程：

一、导入

教师出示各种形状的积木，引导幼儿观察，提问：“这些积木有什么不同？你们能找到自己的长处吗？”

幼儿自由发言，分享自己的长处。

二、活动一：自我认识

教师引导幼儿回忆自己以前做过的事情，提问：“你们记得自己以前做过的事情吗？你们觉得自己有哪些长处？”

幼儿分享自己的长处，教师进行。

三、活动二：发现他人优点

教师引导幼儿观察同伴，提问：“你们觉得其他小朋友有哪些长处？”

幼儿自由发言，分享同伴的长处。

四、活动三：游戏活动

教师组织幼儿进行“长处接力”游戏，每个幼儿分享自己的长处，并传递给下一个幼儿。

游戏过程中教师引导幼儿相互欣赏、尊重，培养幼儿的合作精神。

五、

教师引导幼儿回顾本节课的内容，提问：“今天我们学习了什么？你们觉得自己的长处有哪些？”

幼儿分享自己的收获，教师进行。

教学反思：

本节课通过游戏、讨论等形式，让幼儿认识到每个人都有自己的长处和优点，增强了幼儿的自信心。在发现他人优点的过程中，幼儿学会了欣赏和尊重他人，培养了良好的品德。在教学过程中，教师要注意引导幼儿积极参与，充分展示自己的长处，让幼儿在快乐中学习。

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