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有余数的除法教学反思优秀

发表时间：2024-10-28 03:18:50 来源：网友投稿

在教学有余数的除法过程中，我深刻体会到，学生对于除法概念的理解并非一蹴而就。通过具体实例和操作，学生能够直观地感受到余数的存在，但如何将这种直观感受转化为数学语言，则需要教师引导和启发。我尝试将除法与生活实际相结合，如购物找零、分蛋糕等，让学生在解决实际问题的过程中理解余数的概念。同时我还注重培养学生的计算能力和逻辑思维，通过多种练习和讨论，让学生逐步掌握有余数除法的计算方法。在教学过程中，我发现学生的参与度和积极性有了明显提高，这也让我对未来的教学充满信心。

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