大班数学教案量沙
发表时间：2024-10-28 03:27:31
来源：网友投稿
大班数学教案：量沙
一、活动目标：
学习用不同容器量沙，体验容器大小对测量结果的影响。
发展幼儿的观察、比较和解决问题的能力。
培养幼儿对数学活动的兴趣和动手操作能力。
二、活动准备：
容器若干（大小不同）
沙子若干
计量工具（如：天平、量杯等）
三、活动过程：
导入： 教师带领幼儿一起观察沙子的特性，激发幼儿对量沙活动的兴趣。
学习： （1）教师示范如何使用不同容器量沙，并强调容器大小对测量结果的影响。 （2）幼儿分组操作，尝试用不同容器量沙，记录结果。
比较： （1）幼儿互相展示自己的测量结果，教师引导幼儿比较不同容器量沙的多少。 （2）教师引导幼儿发现容器大小与测量结果之间的关系。
解决问题： （1）教师提出问题：“如果我们要量一定量的沙子，应该选择多大的容器？” （2）幼儿分组讨论，并尝试找到解决问题的方法。
： 教师带领幼儿回顾活动过程，强调容器大小对测量结果的影响，并量沙的方法。
四、活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行量沙活动，增强亲子关系。
创设情境：在区域活动中，设置沙水区，让幼儿在游戏中进一步巩固量沙的经验。
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