三角形面积的教学设计
发表时间：2024-10-28 04:24:15
来源：网友投稿
三角形面积教学设计如下：首先通过直观教具如纸张折叠，让学生直观感知三角形面积的计算方法。接着引入公式S=ah÷2，通过实际操作让学生理解底和高的含义，以及公式的来源。然后通过实例讲解和练习，让学生熟练运用公式计算不同三角形的面积。最后设计拓展活动，让学生运用所学知识解决实际问题，提高应用能力。教学过程中注重启发式教学，引导学生自主探究，激发学习兴趣。
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