《迷人的夏天》教学设计
发表时间：2024-10-28 04:57:39
来源：网友投稿
《迷人的夏天》教学设计如下：
一、教学目标
知识目标：掌握生字词，学会正确书写。
能力目标：培养观察能力、朗读能力和写作能力。
情感目标：感受夏天的美好，激发学生热爱大自然的情感。
二、教学重点
识字写字正确书写“蜻蜓、荷叶”等生字。
理解课文内容，体会夏天的美景。
三、教学难点
感受夏天的美好，激发学生热爱大自然的情感。
学会运用比喻、拟人等修辞手法。
四、教学过程
导入新课：提问学生夏天有哪些特点，激发学生学习兴趣。
自主学习：让学生阅读课文，圈出生字词，查阅工具书，自主学习。
合作探究：分组讨论，交流学习心得，分享学习成果。
情感体验：朗读课文，感受夏天的美好，体会作者的写作情感。
练习写作：以“夏天的……让我……”为题，进行写作练习。
五、板书设计 《迷人的夏天》
生字词
课文内容
情感体验
写作练习
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