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学前儿童科学教育的目标分为哪几个层次

发表时间：2024-10-31 10:18:26 来源：网友投稿

学前儿童科学教育的目标主要分为三个层次。首先是知识层面，旨在让幼儿了解周围的自然环境，如植物、动物、天气等，培养他们的观察能力和好奇心。其次是技能层面，强调幼儿动手操作、实验探究的能力，如使用工具、观察记录、解决问题等。最后是情感态度层面，培养幼儿对科学的兴趣和热爱，形成科学思维和科学精神。这三个层次相互关联，共同促进幼儿全面、和谐发展。

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