小班语言教案:爱唱歌的小麻雀

发表时间：2024-10-31 11:08:40 来源：网友投稿

教案名称：《爱唱歌的小麻雀》

课时：1课时

年级：小班

教材来源：《幼儿园语言活动指导》

活动目标：

培养幼儿对语言的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。

让幼儿了解麻雀的习性和特点，感受大自然的美好。

培养幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

《爱唱歌的小麻雀》故事课件；

麻雀图片；

声音录音：麻雀的叫声；

纸和彩笔。

活动过程：

一、导入

教师出示麻雀图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看这是什么？你们知道它叫什么名字吗？”

幼儿回答后教师简要介绍麻雀的特点。

二、讲述故事

教师播放《爱唱歌的小麻雀》故事录音，幼儿认真聆听。

教师提问：“小朋友们，故事里的小麻雀为什么会唱歌？你们喜欢小麻雀吗？”

幼儿回答后教师引导幼儿分析故事中小麻雀的品质。

三、幼儿创作

教师发放彩笔和纸张，引导幼儿根据故事内容，画出自己心目中的小麻雀。

幼儿绘画过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

幼儿完成绘画后，分享自己的作品，讲述自己的创作想法。

四、

教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，引导幼儿回顾故事内容。

教师：“小朋友们，今天我们学习了《爱唱歌的小麻雀》的故事，感受到了小麻雀的可爱和美好。希望小朋友们也能像小麻雀一样，勇敢地追求自己的梦想。”

活动延伸：

教师组织幼儿进行“我心中的小麻雀”绘画比赛，评选出优秀作品。

教师带领幼儿到户外观察麻雀，了解麻雀的习性。

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