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一年级下册数学《十几减九》教学反思

发表时间：2024-10-31 14:04:37 来源：网友投稿

在《十几减九》的教学中，我深刻体会到学生计算能力培养的重要性。通过直观教具，如小棒和计数器，引导学生理解“十几减九”的算理，使学生逐步掌握计算方法。教学过程中我注重学生动手操作和合作交流，鼓励他们独立思考。但是我发现部分学生在计算过程中存在速度慢、易出错的问题。针对这一问题，我计划在今后的教学中，加强基本技能的训练，提高学生的计算速度和准确性。同时注重培养学生的审题能力和解决问题的策略，使他们在数学学习中更加自信。

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