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用789的乘法口诀求商教学反思

发表时间：2024-10-31 14:05:22 来源：网友投稿

本次教学反思主要围绕使用7、8、9的乘法口诀求商展开。在教学过程中，我首先引导学生回顾了之前学过的乘法口诀，然后通过实际操作和练习，让学生掌握了求商的方法。我发现学生在运用口诀求商时，存在一定困难，特别是对于8和9的口诀记忆不够牢固。为了解决这个问题，我采取了以下措施：一是通过制作卡片，帮助学生记忆口诀；二是让学生通过小组合作，共同探讨求商的方法。通过这些方法，学生的求商能力得到了提升。但是在教学过程中，我也发现了一些问题，如个别学生对口诀的运用不够灵活，需要进一步强化训练。部分学生对于求商的步骤理解不够透彻，需要我在今后的教学中加以指导。总之本次教学让我深刻认识到，培养学生良好的运算能力，需要我们在教学方法上进行创新，注重学生的实践操作和思维训练。

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