大班科学《燃烧的蜡烛》教案
发表时间：2024-10-31 14:27:32
来源：网友投稿
大班科学活动《燃烧的蜡烛》
活动目标：
了解蜡烛燃烧的条件，知道燃烧需要氧气、燃料和温度。
培养幼儿的观察力和实验操作能力。
激发幼儿对科学的兴趣，乐于探索。
活动准备：
蜡烛、火柴、蜡烛台、蜡烛剪、透明容器、水、滴管等。
事先点燃蜡烛。
活动过程：
一、观察蜡烛
引导幼儿观察蜡烛的外观、颜色、形状等。
提问：蜡烛是什么形状的？有什么颜色？
二、燃烧实验
让幼儿观察点燃蜡烛的过程，注意火焰的变化。
引导幼儿观察蜡烛燃烧时火焰的颜色、形状等。
提问：蜡烛燃烧时火焰是什么颜色的？有什么形状？
三、实验操作
引导幼儿用蜡烛剪将蜡烛剪成小段。
将蜡烛段放入透明容器中，加入少量水。
用滴管向容器中滴入少量酒精，观察蜡烛是否继续燃烧。
四、
引导幼儿蜡烛燃烧的条件：需要氧气、燃料和温度。
提问：蜡烛燃烧时需要哪些条件？
活动延伸：
让幼儿回家后向家人分享今天的实验活动。
鼓励幼儿在家继续进行类似实验，观察其他物质的燃烧现象。
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