《幸福是什么》教案
发表时间：2024-10-31 14:59:58
来源：网友投稿
《幸福是什么》教案
一、教学目标
知识与技能：理解幸福的含义，认识到幸福是一种心理感受。
过程与方法：通过讨论、分享等方式，引导学生思考幸福的来源和实现方式。
情感态度与价值观：培养学生珍惜幸福，努力追求幸福的意识。
二、教学重点
理解幸福的含义。
认识到幸福是一种心理感受。
三、教学难点
引导学生思考幸福的来源。
培养学生努力追求幸福的意识。
四、教学过程
（一）导入
教师出示PPT，展示幸福的含义。
学生思考并回答：什么是幸福？
（二）新课讲授
教师讲解幸福的含义，引导学生理解幸福是一种心理感受。
学生举例说明自己在生活中感受到的幸福。
（三）讨论与分享
教师提出问题：幸福的来源是什么？
学生分组讨论，分享自己的看法。
各小组代表发言，教师点评。
（四）
教师引导学生幸福的来源和实现方式。
学生分享自己追求幸福的计划和行动。
五、课后作业
思考自己追求幸福的方法和途径。
每周记录一次自己感受到的幸福，并分析原因。
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