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双减背景下的大单元优秀教学设计

发表时间：2024-11-05 17:43:48 来源：网友投稿

在双减背景下，大单元教学设计应注重培养学生的综合能力。首先精选单元主题，确保与课程标准紧密结合。其次设计跨学科、跨学段的教学内容，如将语文与历史、地理等学科相结合，拓展学生视野。再次采用项目式学习，让学生在完成项目过程中自主学习、合作探究。例如通过“探究家乡历史”项目，让学生收集资料、撰写报告，提高信息素养。最后实施分层教学，关注学生个体差异，确保每个学生都能在原有基础上得到发展。

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