中班冬至语言活动教案
发表时间：2024-11-05 17:49:15
来源：网友投稿
中班冬至语言活动教案
活动名称：冬至的传说
活动目标：
了解冬至的来历和习俗，感受中国传统节日的文化内涵。
培养幼儿倾听和表达的能力，激发幼儿对传统节日的兴趣。
通过故事讲述，提高幼儿的语言组织和表达能力。
活动准备：
冬至相关的图片、视频或实物（如汤圆、饺子等）。
冬至传说的故事文本。
彩笔、纸张等绘画材料。
活动过程：
导入：展示冬至相关的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”
讲述故事：教师讲述冬至的传说，如“冬至大如年”，让幼儿了解冬至的来历。
讨论与分享：教师提问：“你们还知道哪些关于冬至的习俗？”引导幼儿分享自己的了解。
绘画创作：幼儿用彩笔在纸上画出自己心目中的冬至，如吃汤圆、包饺子等。
表演环节：请幼儿分组，每组选择一个冬至的习俗进行表演，如包饺子比赛、汤圆制作等。
：教师活动内容，强调冬至的重要性和传统文化的价值。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与孩子一起制作冬至食品，如汤圆、饺子等。
美术活动：继续开展与冬至相关的绘画创作活动，如画冬至的景象、风俗等。
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