《别挤啦》教学设计
发表时间：2024-11-07 12:47:20
来源：网友投稿
《别挤啦》是一篇富有童趣的课文，教学设计如下：
一、导入
通过图片或视频展示拥挤的场景，引发学生思考：为什么人们会挤在一起？引导学生说出“人太多，很拥挤”。
引出课题《别挤啦》，揭示文章主题。
二、初读课文，整体感知
学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
教师范读课文，引导学生注意停顿和语气。
三、精读课文，感悟人物情感
出示课文中的对话部分，引导学生分析人物对话背后的情感。
通过讨论、表演等方式，让学生体会文中人物的心理活动。
四、拓展延伸，培养情感
引导学生思考：在生活中，我们如何避免拥挤的现象？
鼓励学生分享自己的经历，引导学生学会关爱他人，遵守秩序。
五、
学生回顾课文内容，人物特点和故事情节。
教师：通过这篇课文，我们学会了关爱他人，遵守秩序，做一个有爱心、有责任感的好孩子。
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