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《9加几》练习课教案

发表时间:2024-11-07 22:36:32 来源:网友投稿

《9加几》练习课教案:

一、教学目标:

让学生熟练掌握9加几的计算方法。

培养学生独立思考、合作交流的能力。

培养学生的数学兴趣。

二、教学重点:

熟练掌握9加几的计算方法。

培养学生独立思考、合作交流的能力。

三、教学难点:

9加几的进位计算。

学生在练习中的合作与交流。

四、教学过程:

复习导入:请学生回顾9加几的计算方法,并展示计算过程。

练习计算: (1)独立完成以下题目,并展示计算过程:

9+1=?

9+2=?

9+3=?

(2)小组合作,完成以下题目,并展示计算过程:

9+4=?

9+5=?

9+6=?

游戏环节:进行“算数接力”游戏,每组选派一名代表,依次计算9加几,答对加一分,答错不扣分。

与反思:引导学生9加几的计算方法,并分享自己在练习中的收获。

五、作业布置:

完成课后练习题。

复习9加几的计算方法,并尝试用不同的方法解决实际问题。

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