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课程即社会改造是谁提出的

发表时间：2024-11-10 17:00:55 来源：网友投稿

“课程即社会改造”这一观点最早由美国教育学家保罗·弗莱雷提出。他认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生参与社会变革，使教育成为推动社会公平正义的力量。弗莱雷强调课程应该关注学生的实际生活经验，鼓励学生批判性地思考社会现象，从而培养他们的社会参与意识和改造社会的能力。这一观点对后来的教育改革产生了深远的影响，强调了教育的社会功能和批判性思维的重要性。

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