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《讲故事》教学设计

发表时间:2024-11-10 20:32:48 来源:网友投稿

《讲故事》教学设计:

一、教学目标

让学生了解故事的基本结构,学会创作简单的口头故事。

培养学生的想象力、表达能力和创造力。

增强学生的口语交际能力,提高语言表达能力。

二、教学重难点

重点:故事的基本结构、创作技巧。

难点:如何将故事情节、人物、主题有机地结合在一起。

三、教学过程

导入:通过播放一段有趣的动画故事,激发学生的学习兴趣。

讲解:讲解故事的基本结构,如开头、发展、高潮、结局。

互动:让学生分组讨论,分享自己喜欢的故事,并分析故事的结构和特点。

指导:教师指导学生创作自己的故事,强调情节、人物、主题的有机结合。

演练:学生分组进行故事创作和表演,其他同学进行点评。

:教师本次课程的重点,鼓励学生在日常生活中多阅读、多观察、多思考,提高自己的创作能力。

四、教学评价

学生能掌握故事的基本结构,创作出简单的故事。

学生在创作过程中,展现出的想象力和创造力。

学生在表演过程中,口语表达能力和交际能力得到提升。

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