幼儿园中班数学小刺猬的项链活动教案
发表时间：2024-11-11 00:26:58
来源：网友投稿
活动名称：小刺猬的项链
活动目标：
培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力。
让幼儿学会数数和比较数字大小。
培养幼儿的动手能力和创造力。
活动准备：
小刺猬的图片若干张。
彩色珠子若干。
线若干。
活动过程：
一、导入
展示小刺猬的图片，引导幼儿观察。
提问：小刺猬有什么特点？它的项链是什么颜色的？
二、学习数数
教师出示珠子，引导幼儿数一数。
让幼儿动手操作，数出珠子的数量。
三、比较数字大小
教师出示数字卡片，让幼儿比较大小。
让幼儿自己动手操作，比较数字的大小。
四、制作项链
教师分发珠子和线，引导幼儿动手制作小刺猬的项链。
让幼儿发挥想象力，设计出自己喜欢的小刺猬项链。
五、展示作品
邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程。
教师给予评价和鼓励。
活动结束：
教师带领幼儿活动内容，巩固所学知识。
引导幼儿爱护环境，保护动物。
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