大班数学教案圈里圈外
发表时间：2024-11-11 11:51:02
来源：网友投稿
教案名称：《圈里圈外》
教学目标：
通过游戏和操作活动，让幼儿认识圆形，并能区分圆的大小。
培养幼儿的观察力和空间感知能力。
提高幼儿的合作意识和解决问题的能力。
教学内容：
圆形的认识
圆形大小的比较
教学准备：
圆形卡片若干
圆形玩具
圈圈画纸
彩笔
教学过程：
一、热身活动
引导幼儿跟随音乐做简单的动作，活跃课堂气氛。
二、认识圆形
展示圆形卡片，引导幼儿观察并说出圆形的特征。
通过游戏让幼儿触摸圆形，感受圆形的形状。
三、圆形大小的比较
将圆形卡片按大小排序，让幼儿观察并说出圆的大小顺序。
使用圆形玩具，让幼儿进行大小比较，巩固对圆形大小的认识。
四、圈圈画纸
发给幼儿圈圈画纸，让他们在画纸上画出大小不同的圆形。
幼儿互相交流，分享自己画的圆形。
五、与反思
引导幼儿回顾本节课的内容，巩固所学知识。
鼓励幼儿谈谈自己的收获，提高他们的自信心。
教学评价： 通过观察幼儿在活动中的表现，评价他们对圆形的认识和大小比较的掌握程度。同时关注幼儿的合作意识和解决问题的能力。
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