幼儿园中班科学活动教学设计
发表时间：2024-11-11 20:17:09
来源：网友投稿
幼儿园中班科学活动教学设计：主题《认识水》
一、活动目标：
让幼儿了解水的特性，知道水是无色、无味的液体。
培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。
培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
二、活动准备：
水的样品（清水、盐水、糖水等）。
透明玻璃杯、漏斗、滴管等实验器材。
儿歌《水滴》。
三、活动过程：
导入：播放《水滴》儿歌，引导幼儿感受水的美好。
观察水：让幼儿观察不同水样品的颜色、味道，引导幼儿发现水的无色、无味特性。
实验操作：让幼儿使用实验器材进行实验，观察水的流动、蒸发等现象。
讨论分享：让幼儿分享实验观察结果，引导幼儿水的特性。
游戏环节：设计“水滴传球”游戏，让幼儿在游戏中巩固对水的认识。
四、活动延伸：
家庭作业：让幼儿回家观察家中的水，了解水的来源和用途。
后续活动：开展“水的奥秘”系列活动，引导幼儿继续探索水的相关知识。
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