幼儿园小班能干小手说课稿
发表时间：2024-11-13 05:54:23
来源：网友投稿
《小手》说课稿
一、教学目标
认知目标：让幼儿认识并说出小手的名称，了解小手的基本结构。
技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用小手进行简单的手工制作。
情感目标：激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿热爱劳动的情感。
二、教学重难点
教学重点：认识小手的名称，了解小手的基本结构。
教学难点：学会用小手进行简单的手工制作。
三、教学过程
导入新课：教师出示小手图片，引导幼儿观察并说出小手的名称。
认识小手：教师讲解小手的基本结构，如手指、手掌、手背等。
手工制作：教师示范用小手制作简单手工，如折纸、捏泥等，幼儿跟随操作。
小组合作：幼儿分组进行手工制作，互相帮助、交流心得。
展示评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿展示自己的劳动成果。
提升：教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调热爱劳动、珍惜劳动成果的重要性。
四、教学评价
评价幼儿对小手名称的认识程度。
评价幼儿手工制作的技巧和创意。
评价幼儿在小组合作中的表现。
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