幼儿园小班语言游戏教案：小兔找家

发表时间：2024-11-14 07:48:46 来源：网友投稿

教案名称：《小兔找家》

教学目标：

培养幼儿对故事内容的理解能力，提高幼儿的听力。

培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对语言游戏的兴趣。

培养幼儿的合作意识，提高幼儿的语言表达能力。

教学重点：

理解故事内容，学会表达。

培养幼儿的合作意识，提高幼儿的语言表达能力。

教学准备：

小兔子、花朵、房子等头饰。

小兔子找家的故事音频。

教学过程：一、导入

播放故事音频，让幼儿听故事《小兔找家》。

引导幼儿关注故事内容，提问：“小兔子为什么要找家？小兔子找到了吗？”

二、故事讲解

教师讲述故事《小兔找家》。

提问：“小兔子在找家的过程中遇到了哪些困难？它是怎么克服的？”

三、角色扮演

教师分配角色，让幼儿扮演故事中的小兔子、花朵、房子等角色。

指导幼儿按照故事情节进行角色扮演。

四、游戏环节

游戏名称：“小兔找家”。

游戏规则：幼儿分成两队，一队扮演小兔子，一队扮演花朵和房子。

小兔子队通过合作，找到花朵和房子，完成任务。

五、

教师引导幼儿回顾故事内容，提问：“小兔子在找家的过程中学到了什么？”

鼓励幼儿分享自己的感受和收获。

教学反思：本节课通过故事《小兔找家》，让幼儿在听、说、玩的过程中，提高了语言表达能力。同时游戏环节培养了幼儿的合作意识。在教学过程中，要注意引导幼儿关注故事内容，激发他们的想象力。

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