中班语言教案：小公鸡借耳朵
发表时间：2024-11-16 06:51:53
来源：网友投稿
中班语言教案：《小公鸡借耳朵》
一、活动目标
通过故事学习，理解故事内容，感受故事情节的有趣。
能用普通话清楚、完整地讲述故事。
培养幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
故事课件《小公鸡借耳朵》。
彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
三、活动过程
导入 教师播放故事课件，引导幼儿观察小公鸡借耳朵的情景。
讲解故事 教师讲述故事《小公鸡借耳朵》，让幼儿了解故事内容。
情景表演 教师组织幼儿分组，每组选择一个角色，进行情景表演。
手工制作 教师发放彩色纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作故事中的角色。
交流分享 教师请幼儿展示自己的手工制作作品，并讲述故事中的有趣情节。
教师引导幼儿故事中的道理，如乐于助人、善于沟通等。
四、活动延伸
家园共育：鼓励家长与幼儿一起阅读《小公鸡借耳朵》故事，增进亲子关系。
区域活动：在阅读区投放《小公鸡借耳朵》绘本，让幼儿自主阅读。
美术活动：开展“我心中的小公鸡”绘画活动，让幼儿发挥想象力，描绘故事中的场景。
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