蛋宝宝站起来小班科学教案
发表时间：2024-11-16 14:46:40
来源：网友投稿
《蛋宝宝站起来》小班科学教案
一、活动目标
了解鸡蛋的结构，知道鸡蛋可以站立的原因。
通过观察、操作，培养幼儿的动手能力和观察力。
培养幼儿对科学活动的兴趣，激发探索欲望。
二、活动准备
生鸡蛋若干个
纸盒、小塑料瓶、筷子、牙签等辅助材料
音乐《快乐的小厨师》
三、活动过程
导入 播放音乐《快乐的小厨师》，引导幼儿跟随音乐做动作，激发幼儿参与活动的兴趣。
探索鸡蛋站立 （1）教师出示鸡蛋，引导幼儿观察鸡蛋的外形和结构。 （2）幼儿尝试用纸盒、小塑料瓶、筷子、牙签等材料，让鸡蛋站立起来。 （3）幼儿互相分享自己的方法，教师站立成功的原因。
游戏环节 （1）教师带领幼儿进行“鸡蛋接力”游戏，锻炼幼儿的反应能力和协作能力。 （2）幼儿分组进行“鸡蛋搬运工”游戏，培养幼儿的团队精神。
教师活动过程，强调鸡蛋站立的科学原理，鼓励幼儿在生活中继续探索。
四、活动延伸
教师布置家庭作业，让幼儿观察家中鸡蛋的摆放，了解鸡蛋站立的不同姿势。
家长协助幼儿进行鸡蛋站立实验，记录实验过程和结果。
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