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曹禺《雷雨》练习设计附答案

发表时间：2024-11-16 18:55:25 来源：网友投稿

《雷雨》练习设计：

一、人物分析题题目：《雷雨》中，周萍这个角色是如何体现曹禺对传统家庭伦理的批判的？

答案：周萍作为周家的次子，本应遵循家族的规矩和伦理。但是他却在与四妹四凤的关系中，暴露了传统家庭伦理的矛盾。他对四凤的爱，既是对家族束缚的反叛，也是对个人情感的追求。周萍的行为揭示了封建礼教对人性的压迫，以及个性解放与社会伦理的冲突。曹禺通过周萍这一角色，批判了传统家庭伦理的束缚，呼吁人性的自由和解放。

二、情节理解题题目：在《雷雨》中，鲁侍萍为何会误认周萍为周萍？

答案：鲁侍萍误认周萍为周萍，是因为她曾在周家做过女仆，对周家的环境、人物有一定的了解。但是由于时间久远和周家的变迁，鲁侍萍记忆模糊，误将周萍当作了周萍。这一情节体现了人物的心理变化和记忆的不可靠性，同时也加深了剧情的戏剧冲突，为后续的剧情发展埋下伏笔。

三、主题探讨题题目：结合《雷雨》的情节，谈谈你对“命运与自由意志”这一主题的理解。

答案：《雷雨》中，人物们的生活被命运紧紧束缚，周朴园、鲁侍萍等人的悲剧命运，反映了社会现实的残酷。但是在命运的压迫下，人物们仍试图通过自由意志来改变自己的命运。周萍、四凤等人的爱情追求，就是他们对自由意志的坚持。曹禺通过这一主题，探讨了命运与自由意志的辩证关系，强调了人性的挣扎和对自由的渴望。

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