幼儿小班礼仪教育教案
发表时间：2024-11-16 18:56:29
来源：网友投稿
教案名称：幼儿小班礼仪教育——“文明礼貌用语”主题活动
课时：1课时
教学目标：
让幼儿了解文明礼貌用语的基本形式和作用。
培养幼儿在日常生活中运用文明礼貌用语的习惯。
增强幼儿的社交能力，促进同伴间的和谐相处。
教学内容：
介绍文明礼貌用语的概念和种类。
通过故事、游戏等形式，让幼儿学习使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
角色扮演让幼儿在实际情境中运用文明礼貌用语。
教学过程：
一、导入
通过图片展示，引导幼儿观察日常生活中文明礼貌用语的例子。
提问：“你们知道什么是文明礼貌用语吗？”
二、基本知识讲解
向幼儿解释文明礼貌用语的概念和作用。
举例说明礼貌用语的具体形式。
三、实践活动
通过故事讲解，让幼儿学习礼貌用语的使用场景。
组织幼儿进行游戏，如“我说你做”，巩固礼貌用语。
四、角色扮演
设置一个生活场景，让幼儿分组进行角色扮演。
观察并引导幼儿在角色扮演中运用礼貌用语。
五、
回顾本节课所学内容，强调文明礼貌用语的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中多使用礼貌用语，做一个有礼貌的好孩子。
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