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教师自我评价案例

发表时间：2024-11-17 02:34:37 来源：网友投稿

李老师是一位小学语文教师，她对自己的教学进行了自我评价。在课堂上她发现自己在组织学生讨论时，提问过于简单，没有激发学生的深度思考。于是她决定改进教学方法，开始设计更具挑战性的问题。在课后她通过观察学生的反应和成绩，发现自己的调整收到了成效。学生们的讨论更加热烈，对课文的理解也更加深入。李老师还注意到自己在课堂管理上有时过于严厉，导致学生缺乏自信。为此她学会了用鼓励和表扬来激励学生，结果学生的情绪更加积极，学习效果也有了明显提升。通过这些自我评价和调整，李老师感到自己在教学上更加成熟，也更加关注学生的个体差异。

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