幼儿园大班科学活动教案：空气在哪里
发表时间：2024-11-17 03:50:21
来源：网友投稿
活动名称：空气在哪里？
活动目标：
让幼儿了解空气的存在，认识到空气是一种无色无味的气体。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
增强幼儿对科学探索的兴趣。
活动准备：
透明塑料袋若干
水彩笔
彩纸
小风扇
花瓣
录音机
活动过程：
导入：教师出示一个透明塑料袋，让幼儿猜测里面装的是什么。引导幼儿观察，发现袋子里什么都没有，引出空气这个概念。
探索：教师分发透明塑料袋，让幼儿吹气、挤压，感受空气的存在。教师提问：“你们觉得空气是什么样子的？”鼓励幼儿用语言描述。
实验操作：教师带领幼儿进行小实验。将花瓣放入塑料袋，将袋口封好，用风扇吹动空气，观察花瓣的动态。引导幼儿观察并描述空气流动的现象。
创作环节：教师分发彩纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的空气。鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
：教师带领幼儿回顾活动过程，空气的特点，强调空气无处不在，与我们的生活息息相关。
活动延伸：
教师组织幼儿进行户外活动，观察周围环境中的空气流动现象。
鼓励幼儿在日常生活中，关注空气的变化，如天气变化、植物生长等。
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