《广玉兰》优秀教学设计
发表时间:2024-11-17 05:04:01
来源:网友投稿
《广玉兰》优秀教学设计:
教学目标:
了解广玉兰的形态特征,培养学生观察植物的能力。
通过阅读课文,感受作者对广玉兰的赞美之情,提高学生的审美情趣。
学习作者运用比喻、拟人等修辞手法,提高学生的写作技巧。
教学过程: 一、导入
展示广玉兰的图片,引导学生观察并说出其特点。
引出课题《广玉兰》。
二、新课导入
学生自读课文,找出描写广玉兰的段落。
小组讨论:这些段落中,作者运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?
三、精讲课文
集体朗读课文,感受作者对广玉兰的赞美之情。
逐段分析讲解修辞手法和表达效果。
举例说明在写作中如何运用这些修辞手法。
四、拓展延伸
学生仿写句子,运用比喻、拟人等修辞手法。
学生展示作品,互相评价。
五、
本节课的学习内容,强调观察植物和运用修辞手法的重要性。
布置作业要求学生回家观察一种植物,并运用所学知识进行描写。
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