当前位置:新励学网 > 秒知问答 > 《广玉兰》优秀教学设计

《广玉兰》优秀教学设计

发表时间:2024-11-17 05:04:01 来源:网友投稿

《广玉兰》优秀教学设计:

教学目标:

了解广玉兰的形态特征,培养学生观察植物的能力。

通过阅读课文,感受作者对广玉兰的赞美之情,提高学生的审美情趣。

学习作者运用比喻、拟人等修辞手法,提高学生的写作技巧。

教学过程: 一、导入

展示广玉兰的图片,引导学生观察并说出其特点。

引出课题《广玉兰》。

二、新课导入

学生自读课文,找出描写广玉兰的段落。

小组讨论:这些段落中,作者运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?

三、精讲课文

集体朗读课文,感受作者对广玉兰的赞美之情。

逐段分析讲解修辞手法和表达效果。

举例说明在写作中如何运用这些修辞手法。

四、拓展延伸

学生仿写句子,运用比喻、拟人等修辞手法。

学生展示作品,互相评价。

五、

本节课的学习内容,强调观察植物和运用修辞手法的重要性。

布置作业要求学生回家观察一种植物,并运用所学知识进行描写。

免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!