小班礼仪常规教育教案
发表时间：2024-11-17 06:52:06
来源：网友投稿
小班礼仪常规教育教案
主题：日常礼仪我知道
课时：1课时
目标：
让幼儿了解基本的日常礼仪，如问候、礼貌用语等。
培养幼儿良好的礼仪习惯，提高他们的社会交往能力。
内容：
课堂导入：通过故事《礼貌的小狗》引入主题，让幼儿认识到礼仪的重要性。
教学环节： a. 讲解礼仪的基本内容，如问候、道别、谢谢等。 b. 通过角色扮演，让幼儿实际操作，学习礼貌用语。 c. 举例说明不礼貌行为带来的后果，引导幼儿改正。
互动环节： a. 分组讨论，让幼儿分享自己在家或幼儿园的礼仪表现。 b. 教师点评，给予幼儿肯定和鼓励。
环节： a. 教师本节课所学内容，强调礼仪的重要性。 b. 鼓励幼儿在日常生活中运用所学礼仪。
活动准备：
故事《礼貌的小狗》
角色扮演道具
小组讨论卡片
教学过程中教师应以亲切、耐心的态度引导幼儿，让他们在轻松愉快的氛围中学习礼仪知识。同时注重观察幼儿的表现，及时给予反馈和指导。
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