大班语言活动《听雨》说课稿
发表时间：2024-11-28 22:21:42
来源：网友投稿
《听雨》说课稿
一、活动名称 大班语言活动《听雨》
二、活动目标
感知雨的声音，学会倾听，并尝试用语言表达自己听到的雨声。
培养幼儿对音乐的感知能力，激发幼儿的音乐兴趣。
增进幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的环保意识。
三、活动重难点
活动重点：感知雨的声音，学会倾听，并尝试用语言表达自己听到的雨声。
活动难点：培养幼儿的音乐感知能力，激发幼儿的音乐兴趣。
四、活动准备
音响设备播放雨声。
彩色卡纸、剪刀、胶水等制作雨具的材料。
五、活动过程
导入：播放雨声，引导幼儿闭上眼睛倾听雨声，感受雨的特点。
感知雨的声音：教师引导幼儿用手指、手掌等感受雨滴的形状和大小，并尝试用语言描述。
制作雨具：教师带领幼儿用彩色卡纸、剪刀、胶水等制作雨具，培养幼儿的动手能力。
表达雨声：教师组织幼儿分组，每组用制作的雨具在教室里模拟雨声，并尝试用语言表达自己听到的雨声。
：教师带领幼儿回顾活动内容，引导幼儿认识到雨对大自然的重要性，培养幼儿的环保意识。
六、活动延伸
家园共育：家长与幼儿共同收集雨具，了解雨的相关知识。
课后延伸：幼儿在户外观察雨的变化，记录下来并与同伴分享。
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