中班数学5以内序数认识教案
发表时间：2024-11-28 22:22:27
来源：网友投稿
中班数学教案：5以内序数认识
一、活动目标
帮助幼儿认识5以内的序数，理解序数的概念。
培养幼儿的观察、比较和表达的能力。
增强幼儿对数学的兴趣。
二、活动准备
5以内序数卡片（1-5）。
5以内数字卡片。
幼儿熟悉的故事或情境。
三、活动过程
导入：教师出示5以内序数卡片，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们能看出这些卡片上的数字是什么吗？”
认识序数：教师逐一展示卡片，引导幼儿说出序数，如“这是第1个，这是第2个，以此类推。”
比较大小：教师出示5以内数字卡片，引导幼儿比较大小，如“1比2小，2比3大，以此类推。”
故事情境：教师讲述一个与5以内序数相关的故事，让幼儿在故事中理解序数的概念。
游戏环节：教师组织幼儿进行“找数字”游戏，引导幼儿根据序数找到相应的数字。
四、活动延伸
家园共育：鼓励家长在家中与幼儿进行序数游戏，增强幼儿对序数的认识。
区域活动：在数学区设置序数游戏角，让幼儿在游戏中巩固序数知识。
通过本次活动，幼儿能够认识5以内的序数，理解序数的概念，并能在游戏中运用序数知识。
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