幼儿园大班《4分解组成》教案
发表时间：2024-11-29 04:33:13
来源：网友投稿
教案：《4分解组成》
一、活动目标：
培养幼儿对数字4的认识和分解能力。
培养幼儿动手操作、观察比较的能力。
培养幼儿合作交流、共同完成任务的能力。
二、活动准备：
数字卡片：1、2、3、4。
操作材料：小棒、积木等。
图片：4的分解组成图片。
三、活动过程：
导入：出示数字卡片4，引导幼儿说出数字4的名称和组成。
讲解：展示4的分解组成图片，讲解4可以分解为1+3、2+2、3+1等组合。
操作：分发操作材料，引导幼儿动手操作，尝试将数字4分解成不同的组合。
比较：将幼儿的操作结果进行展示，引导幼儿观察比较，说出自己使用的分解方法。
：引导幼儿4的分解组成方法，巩固所学知识。
四、活动延伸：
家园共育：鼓励家长在家与孩子一起进行4的分解组成游戏，巩固幼儿所学知识。
区域活动：在数学区投放相关操作材料，让幼儿在游戏中继续学习和巩固。
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