小班《敲门》教案
发表时间：2024-11-29 05:16:14
来源：网友投稿
《敲门》教案
活动目标：
通过故事《敲门》，培养幼儿对他人友好的情感，学会尊重他人。
培养幼儿的观察力和想象力，提高语言表达能力。
通过角色扮演，让幼儿体验不同的情感，增进同伴间的交流。
活动准备：
故事《敲门》绘本或音频
教学挂图
角色扮演道具（如门、手杖等）
活动过程：
一、导入
教师出示挂图，引导幼儿观察并说出图中的人物和场景。
提问：你们有没有遇到过敲门的人？他们敲门时是什么样子的？
二、讲述故事
教师讲述《敲门》故事，引导幼儿注意故事中的角色、情节和情感变化。
提问：故事中的小男孩为什么要敲门？他敲门的目的是什么？
三、角色扮演
将幼儿分成小组，每组选择一个角色进行扮演。
教师提供道具，帮助幼儿更好地进入角色。
鼓励幼儿之间进行对话，表达自己的情感和想法。
四、
教师引导幼儿回顾故事内容，提问：你们从故事中学到了什么？
鼓励幼儿分享自己在生活中遇到的类似情况，以及是如何应对的。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起讨论故事中的情节，增进亲子间的沟通。
美工活动：让幼儿用彩色纸和剪刀制作故事中的角色和场景，提高动手能力。
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