《6组成及分解》大班数学教案
发表时间：2024-11-29 05:51:51
来源：网友投稿
《6组成及分解》大班数学教案
活动目标：
理解6的组成和分解，知道6可以分成1和5、2和4、3和3三种方式。
通过操作活动，培养幼儿动手操作和观察的能力。
培养幼儿的数学思维，提高解决问题的能力。
活动准备：
数字卡片1-6，每种数字若干张。
6的组成和分解图示若干张。
空白纸和彩笔。
活动过程：
导入活动：教师出示数字6，引导幼儿说出6的组成和分解。
操作活动：教师分发数字卡片，让幼儿按照6的组成和分解进行操作，如用两张卡片组成6，或用一张卡片分解成6。
观察讨论：教师引导幼儿观察不同的组成和分解方式，讨论哪种方式最简单或最有创意。
创意绘画：教师分发空白纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的6的组成和分解图示。
分享：教师收集幼儿的作品，请幼儿分享自己的创作思路，引导其他幼儿进行评价。
活动延伸：
在区域活动中，提供更多相关的数学操作材料，如拼图、计数器等，让幼儿在游戏中巩固6的组成和分解。
在日常教学中，结合生活情境，引导幼儿运用6的组成和分解解决问题。
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