大班数学《二等分和四等分》教案
发表时间：2024-11-29 05:52:15
来源：网友投稿
大班数学《二等分和四等分》教案
活动目标：
让幼儿理解等分概念，初步学会将图形、物体等二等分和四等分。
培养幼儿动手操作能力和观察力，提高数学思维能力。
激发幼儿对数学活动的兴趣，培养良好的学习习惯。
活动准备：
物质准备：各种图形卡片、水果、圆形纸盘、绳子等。
经验准备：幼儿已掌握基础图形和物体数量。
活动过程：
一、导入
教师出示各种图形卡片，引导幼儿观察，提问：“这些图形都是什么形状的？”
教师分发水果，引导幼儿将水果二等分和四等分。
二、讲解等分概念
教师通过实际操作，展示如何将图形、物体等二等分和四等分。
教师讲解等分的概念，让幼儿理解等分是将物体分成相等的两部分或四部分。
三、操作活动
教师分发圆形纸盘，引导幼儿将纸盘二等分和四等分。
教师分发绳子，引导幼儿用绳子将物体二等分和四等分。
四、
教师引导幼儿回顾本次活动，提问：“我们今天学习了什么？”
教师等分概念，强调等分是将物体分成相等的两部分或四部分。
活动延伸：
教师布置家庭作业，让幼儿在日常生活中尝试将物品二等分和四等分。
教师组织数学角活动，让幼儿分享自己的等分经验。
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