大班数学活动找朋友教案
发表时间：2024-11-29 05:53:01
来源：网友投稿
教案名称：大班数学活动——找朋友
活动目标：
培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
学习5以内数的序数，理解数的顺序。
培养幼儿与同伴合作、分享的意识。
活动准备：
数字卡片（1-5）。
同伴。
毛绒玩具。
活动过程：
导入： 教师出示数字卡片，引导幼儿认识数字1-5，并说出每个数字的序数。
游戏环节： （1）教师将毛绒玩具分成5组，每组放置在卡片对应的数字下方。 （2）幼儿依次选择数字，找到对应的毛绒玩具。 （3）教师引导幼儿观察，理解5以内数的顺序。
合作环节： （1）将幼儿分成5组，每组选出一个代表。 （2）教师出示数字卡片，代表幼儿找到对应的毛绒玩具，并将它们放在相应的位置。 （3）幼儿通过观察，理解5以内数的顺序。
环节： 教师引导幼儿回顾活动内容，强调5以内数的顺序。
活动延伸：
在区域活动中，提供数字卡片和毛绒玩具，让幼儿自主进行游戏。
教师通过故事、儿歌等形式，巩固幼儿对5以内数的序数的认识。
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