幼儿园数学活动《比高矮》教案
发表时间：2024-11-29 05:56:50
来源：网友投稿
活动名称：《比高矮》
活动目标：
让幼儿学会比较物体的高矮，并能够用语言描述。
培养幼儿的观察力和比较能力。
培养幼儿的合作意识。
活动准备：
各种高矮不同的玩具或物品若干。
比较尺子或直尺。
活动过程：
导入：教师出示一个高物体和一个矮物体，引导幼儿观察并说出它们的高矮。
教师带领幼儿一起比较手中的玩具或物品，让幼儿用“高”或“矮”来描述物品。
教师拿出比较尺子或直尺，让幼儿亲自测量物品的高矮，并记录下来。
教师组织幼儿分组，每组选出一个代表，用比较尺子或直尺测量物品的高矮，并报告结果。
教师引导幼儿讨论：如何让两个不同高度的物品摆放整齐？
幼儿自由发挥，尝试不同的摆放方式，并分享自己的发现。
活动延伸：
家长引导幼儿在家中寻找不同高矮的物品，进行比高矮的游戏。
教师在区域活动中提供更多类似的材料，让幼儿继续练习比较物体的高矮。
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