《迷路时候》中班教案
发表时间：2024-11-29 06:39:20
来源：网友投稿
《迷路时候》中班教案
活动目标：
帮助幼儿了解迷路时可以采取的应对措施。
培养幼儿在遇到困难时保持冷静和寻求帮助的能力。
通过故事让幼儿学会如何安全地与陌生人交流。
活动准备：
故事书《迷路时候》一本。
情境图卡若干。
安全小常识卡片。
活动过程：
一、引入故事
向幼儿展示情境图卡，引导幼儿说出图中人物可能遇到的问题。
引出故事主题：“今天，我们来讲一个关于迷路的故事。”
二、讲述故事
讲述《迷路时候》的故事，让幼儿跟随故事中的小动物学习如何应对迷路的情况。
在讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考。
三、互动环节
分组讨论：如果自己迷路了，应该怎么做？
每组选代表分享讨论结果。
四、安全常识卡片学习
向幼儿展示安全常识卡片，讲解迷路时应该记住的几个要点。
幼儿跟随复述安全常识。
五、
让幼儿复述故事中的关键情节，巩固记忆。
强调在迷路时，保持冷静，寻求成人帮助的重要性。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长在日常生活中与幼儿进行类似的情景模拟，提高幼儿应对迷路的能力。
绘本阅读：推荐幼儿阅读更多关于安全常识的绘本，丰富知识储备。
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