超市几点开门认识时钟幼儿园大班数学教案
发表时间：2024-11-29 07:27:57
来源：网友投稿
教案名称：超市几点开门
课时：1课时
年级：幼儿园大班
教材：《数学》
教学目标：
让学生了解时钟的基本结构，学会认识时钟。
通过超市开门时间的情境，让学生学会看整点时间。
培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力。
教学重点：
认识时钟的基本结构。
看整点时间。
教学难点：
学会看整点时间。
教学过程：
一、导入
教师出示时钟模型，引导学生观察并说出时钟的名称。
引导学生观察时钟上的数字和指针，让学生初步了解时钟的结构。
二、新授
教师讲解时钟的基本结构，包括时针、分针、秒针和数字。
教师演示如何看整点时间，让学生跟随操作。
学生尝试自己看整点时间，教师给予指导。
三、巩固练习
教师出示超市开门时间，让学生用时钟表示。
学生尝试自己表示超市开门时间，教师给予指导。
四、拓展延伸
教师出示其他情境，让学生用时钟表示。
学生自由发挥，用时钟表示不同情境。
五、
教师本节课所学内容，强调认识时钟的重要性。
学生分享自己的学习心得。
教学评价：
观察学生在课堂上的参与度，了解学生对时钟的认识程度。
通过课堂练习，了解学生对看整点时间的掌握情况。
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