幼儿园大班科学《水溶解》教案

发表时间：2024-11-29 08:07:37 来源：网友投稿

教案名称：《水溶解》

教学目标：

了解水溶解的概念，知道固体物质可以溶解在水中。

通过实验操作，观察不同物质在水中的溶解情况，培养观察能力和动手能力。

感受科学探究的乐趣，激发对科学的兴趣。

教学重点：

了解水溶解的概念。

观察不同物质在水中的溶解情况。

教学难点：

观察并描述不同物质在水中的溶解现象。

分析溶解现象的原因。

教学准备：

实验材料：水、食盐、糖、面粉、颜料、搅拌棒等。

实验器材：透明容器、滴管、量杯等。

教学过程：

一、导入

引导幼儿观察生活中的溶解现象，如糖溶解在水中、盐溶解在水中等。

提出问题：固体物质可以溶解在水中吗？它们是如何溶解的？

二、实验操作

将幼儿分成小组，每组准备一套实验材料。

教师讲解实验步骤和注意事项。

幼儿按照实验步骤进行操作，观察不同物质在水中的溶解情况。

鼓励幼儿积极交流、分享实验结果。

三、观察与讨论

引导幼儿观察实验现象，如固体物质在水中逐渐消失、水颜色变化等。

鼓励幼儿描述观察到的现象，如“糖溶解了”、“水变红了”等。

引导幼儿讨论溶解现象的原因，如“水分子与固体分子相互作用”、“固体分子进入水分子之间”等。

四、与拓展

教师本节课的学习内容，强调水溶解的概念。

鼓励幼儿在生活中继续观察溶解现象，如“洗衣服时，洗衣粉是如何溶解的？”

布置课后作业：收集生活中溶解现象的例子，并尝试解释其原因。

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