幼儿园大班《鞋子》教案
发表时间：2024-11-29 08:40:00
来源：网友投稿
《鞋子》教案
教学目标：
让幼儿认识各种鞋子，了解鞋子的种类和用途。
培养幼儿观察、比较、分类的能力。
激发幼儿对美的感受和创造美的能力。
教学准备：
各种鞋子图片或实物。
纸、笔、剪刀、胶水等手工材料。
教学过程：
一、导入
教师出示各种鞋子图片或实物，引导幼儿观察，提问：“你们都认识这些鞋子吗？它们有什么不同呢？”
二、观察比较
教师引导幼儿观察鞋子的颜色、形状、材料等特征，比较不同鞋子的区别。
幼儿分组每组选择一种鞋子，进行观察和描述。
三、分类
教师引导幼儿将鞋子按照材质、用途等进行分类。
幼儿将收集到的鞋子进行分类，并说明分类依据。
四、手工制作
教师提供纸、笔、剪刀、胶水等手工材料，引导幼儿制作自己喜欢的鞋子。
幼儿动手制作，教师巡回指导。
五、展示交流
教师组织幼儿展示自己的作品，分享制作过程。
幼儿互相欣赏，给予肯定和鼓励。
教学延伸：
家园共育：请家长与幼儿一起收集各种鞋子，了解鞋子的故事和用途。
环境布置：将幼儿制作的鞋子布置在幼儿园环境中，让幼儿感受美的氛围。
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